當(dāng)前是一個(gè)信息時(shí)代，每個(gè)人都必須接受各種教育，所以信息教育逐漸引起關(guān)注，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)傳播教育信息簡(jiǎn)化教育方式，有效提高知識(shí)傳播效率，教育網(wǎng)站需求已成為一種趨勢(shì)，廣泛的受眾目標(biāo)是毫無(wú)疑問(wèn)的。然而，如何實(shí)現(xiàn)企業(yè)和用戶之間的雙贏局面？

說(shuō)到教育網(wǎng)站，它有點(diǎn)特別，主要是圍繞用戶獲取教育信息和內(nèi)容知識(shí)，但對(duì)于企業(yè)本身，除了網(wǎng)站滿足客戶的需求，也能滿足企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)的經(jīng)營(yíng)目的，它可以被稱為建設(shè)價(jià)值。深圳沙漠風(fēng)小邊認(rèn)為，教育網(wǎng)站建設(shè)應(yīng)從兩個(gè)方面考慮，即網(wǎng)站建設(shè)設(shè)計(jì)和利潤(rùn)模式。

一、準(zhǔn)備教育網(wǎng)站建設(shè)

首先，在建立網(wǎng)站之前，企業(yè)應(yīng)綜合分析教育信息傳輸模式，制定網(wǎng)站設(shè)計(jì)規(guī)劃，為用戶建立具有教育環(huán)境氛圍的網(wǎng)站。例如：網(wǎng)站的風(fēng)格設(shè)計(jì)，通常教育類很容易讓用戶想到藍(lán)色、綠色等顏色，最好選擇讓用戶習(xí)慣認(rèn)知風(fēng)格，會(huì)增加用戶對(duì)網(wǎng)站的親密感，更容易被接受。

二是網(wǎng)站的整體布局和內(nèi)容安排，通常是由于傳統(tǒng)教育模式的局限性，用戶會(huì)選擇網(wǎng)站教育，所以為什么用戶選擇網(wǎng)站教育來(lái)完成網(wǎng)站建設(shè)。例如，所有的教育網(wǎng)站都專注于突出學(xué)習(xí)，因此網(wǎng)站提供廣泛的知識(shí)類別、豐富的資源、多樣化的學(xué)習(xí)模式，以滿足用戶的基本需求。

然后根據(jù)內(nèi)容模塊，關(guān)注學(xué)習(xí)互動(dòng)環(huán)節(jié)，傳統(tǒng)的教育模式與課堂交流不可分割，雖然教育網(wǎng)站是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)讓用戶感受課堂，但總是不能脫離本質(zhì)，除了互聯(lián)網(wǎng)信息，必須有師生互動(dòng)模式，通過(guò)在線交流增加用戶的課堂意識(shí)，提供在線服務(wù)是必不可少的。當(dāng)然，除了資源信息和在線問(wèn)題外，在線課堂是教育網(wǎng)站的核心。

最后，要及時(shí)更新教育網(wǎng)站的內(nèi)容數(shù)據(jù)，讓用戶及時(shí)從網(wǎng)站上吸收新內(nèi)容，避免傳統(tǒng)教育的枯燥。

二、思考教育網(wǎng)站盈利模式

教育網(wǎng)站的建設(shè)似乎很難談?wù)摾麧?rùn)。傳統(tǒng)的教育模式可以滿足大多數(shù)用戶的學(xué)習(xí)需求。有些人認(rèn)為網(wǎng)站的學(xué)習(xí)只是一種補(bǔ)充，利潤(rùn)并不容易？其實(shí)教育網(wǎng)站也是一種營(yíng)銷網(wǎng)站，需求無(wú)數(shù)。例如，當(dāng)一些辦公室職員需要參加職稱學(xué)習(xí)，不能花時(shí)間去教育基地接受培訓(xùn)；當(dāng)學(xué)生輔導(dǎo)找不到合適的時(shí)間，等等，這些人會(huì)選擇教育網(wǎng)站來(lái)滿足需求，因此，企業(yè)應(yīng)該考慮整個(gè)網(wǎng)站的利潤(rùn)模式，從網(wǎng)站設(shè)計(jì)。

首先，你可以通過(guò)提供資源來(lái)獲利。開(kāi)放少量資源供用戶免費(fèi)學(xué)習(xí)，對(duì)稀有、有價(jià)值高的資源收費(fèi)學(xué)習(xí)；開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，方便用戶存儲(chǔ)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，并通過(guò)收費(fèi)模式向用戶開(kāi)放權(quán)限。

其次，作為中介，與傳統(tǒng)教育模式的學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系，用戶通過(guò)在線注冊(cè)模式參與離線學(xué)習(xí)，并收取一定的費(fèi)用。

最后，直接在線課程，通過(guò)網(wǎng)站開(kāi)設(shè)課程，用戶參與課程輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，按階段、形式、課時(shí)等收費(fèi)。

網(wǎng)站教育不受時(shí)間和空間的限制，也是教育網(wǎng)站建設(shè)與傳統(tǒng)教育相比的主要優(yōu)勢(shì)，相信每個(gè)企業(yè)做這種網(wǎng)站建設(shè)都希望一勞永逸，能給用戶帶來(lái)良好的體驗(yàn)，也能給企業(yè)帶來(lái)好處，所以其網(wǎng)站建設(shè)不僅是網(wǎng)站的實(shí)現(xiàn)，也是網(wǎng)站建設(shè)的目的。